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  • 八下授课时数建议
  • 作者: 来源: 时间:2009-9-27 10:35:50 阅读次 【
  • 授课时数分配建议

    章、节

    课文

    活动

    课时

    建议

    第四单元  生物圈中的人

    第一节

    精卵结合孕育

    新的生命

    人的生殖系统的组成和功能

    受精过程

    胚胎发育

    观察:人的生殖系统组成

    观察:动物的卵子和精子

    2课时

    第二节

    人的生长发育

    和青春期

    人的生长发育

    青春期发育

    青春期卫生

     

    讨论:青春期的性发育

     

    1课时

    第三节

    人体概述

    人体系统的组成

    人体系统的功能

    观察:人体的主要系统

    实验:骨的成分与骨的特性之间的关系

     

    1课时

    第九章  人的食物来自环境(5课时)

    第一节

    人体需要的主要营养物质

    食物中的营养成分

    蛋白质、糖类、脂肪、维生素

     

    水和无机盐

    探究:常见食物的营养成分

    实验:食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪

    观察:食物中含有无机盐

     

    3课时

    第二节

    人体的消化与吸收

    消化系统的组成

    食物的消化

    营养物质的吸收

    调查:龋齿发生率

    探究:口腔内的化学性消化

    观察:小肠结构

     

    2课时

    第三节

    膳食指南与食品安全

    我国的膳食指南

    食品安全

    设计:营养合理的“一日食谱”调查:食品安全

    1课时

    第十章  人体内的物质运输和能量供给(10课时)

    第一节

    血液和血型

    血液的组成和功能

    输血和血型

    观察:人血涂片

    解读:血常规化验数据

    实验:模拟“血型鉴定”

     

    2课时

    第二节

    血液循环

    血管和心脏

    心率和脉搏

    人体的血液循环

    观察:心脏的结构

    探究:运动对心率的影响

    观察:鱼尾鳍的血液流动

     

    4课时

    第三节

    人体和外界环境的气体交换

    呼吸系统的组成

    呼吸运动

    肺活量

     

    实验:测量肺活量

     

    2课时

    第三节

    人体和外界环境的气体交换

    呼吸系统的组成

    呼吸运动

    肺活量

     

    实验:测量肺活量

     

    2课时

    第四节

    人体内的

    气体交换

     

    人体内的气体交换

     

    探究:呼吸时二氧化碳体积分数的变化

     

    1课时

    第五节

    人体能量的

    供给

    人体能量的供给

    体温

    讨论:人体通例量的供给

    实习:测量体温

     

    1课时

    第十一章  人体内废物排入环境(3课时)

    第一节

    人体泌尿

    系统的组成

    人体泌尿系统的组成

    肾是泌尿系统的主要器官

     

    观察:肾的结构

     

    1课时

    第二节

    人体废物的排出

    尿液的形成和排出

    人体排出废物的处理

    讨论:尿液的形成

    调查:居住地人粪尿的处理方法

     

    2课时

    第十二章  人体生命活动的调节(7课时)

    第一节

    激素调节

    人体主要的内分泌腺

    甲状腺激素

     

    胰岛素

    讨论:甲状腺激素对蝌蚪发育的影响

    调查:糖尿病的发病率

     

    1课时

    第二节

    神经调节

    脊髓和脑

    反射和反射的类型

    人类特有的条件反射

    睡眠

    观察:脊髓的结构

    实习:膝跳反射

    实习:测定学习时间

    调查:每天的睡眠时间

     

     

    2课时

    第三节

    感知信息

    眠和视觉

    耳和听觉

    皮肤感觉

    调查:中学生近视的成因及对策

    实习:听力测试

    探究:手皮肤的触压觉

     

    4课时

    第十三章  人是生物圈中的一员(4课时)

    第一节

    关注生物圈——环境在恶化

    人口增长过来

    环境问题严峻

    讨论:中国人口的增长趋势

    探究:模拟酸雨影响植物种子的萌发

     

    2课时

    第二节

    保护生物圈——从自身做起

    人类发展和生物圈的关系保护生物圈的对策和方法

    调查:自己的环境保护意识

    探究:生活垃圾分类处理的必要性

     

    2课时

     

     

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